El objetivo es estimular el Desarrollo Cognitivo y favorecer que los alumnos entiendan, interpreten e interioricen la información que están leyendo.
Tenemos en cuenta, que la asimilación y procesamiento de los contenidos es básico para el adecuado desarrollo del aprendizaje.
Con el fin de adaptarnos a las diferentes etapas evolutivas, están divididos en bloques:
En los ejercicios online, tras cada actividad, habrá una puntuación con el resultado obtenido y al final de todas las actividades, habrá una puntuación global.
La persona encargada de supervisar al alumno podrá valorar de manera subjetiva, si el desempeño es adecuado o no.
Las actividades de comprensión visual, están pensadas para que los alumnos, de forma simultánea a la lectura, comprendan la información que transmite. La finalidad es que automaticen esta forma de leer, pues la lectura sin comprensión, carece de sentido.
En cuanto a las actividades de comprensión auditiva, están pensadas para mejorar la asimilación de los mensajes que escuchamos. Esta es una capacidad esencial para el aprovechamiento de las clases. Se trabajan de forma progresiva desde mensajes más sencillos a más complejos.
En ambos casos se trata de actividades dinámicas, para evitar la fatiga o el rechazo.
Creemos que esta es una buena manera de ejercitar esta capacidad tan necesaria.
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